M1 MIAGE - Informatique décisionnelle Apprentissage

Capacité d'accueil

30
Langue(s) d'enseignement

Français
Régime(s) d'inscription

Formation en apprentissage

Présentation

Objectifs pédagogiques de la formation

Cette formation est à finalité professionnelle. Elle vise à donner une double compétence aux étudiants : Informatique et Gestion.

Elle permet aux étudiants de se positionner comme des concepteurs, des prescripteurs ou des décideurs utilisateurs des Nouvelles Technologies de l'Information, opérant comme des responsables privilégiés entre le monde de la Gestion et celui de l’Informatique. A cet effet, ils reçoivent, durant tout le cursus et de façon concomitante, des enseignements d’Informatique, de Gestion, et ceux se trouvant à l’interface de ces deux domaines. Ils reçoivent également des formations transversales leur donnant une culture d’ingénieur.

Lieu(x) d'enseignement

ORSAY

Pré-requis, profil d’entrée permettant d'intégrer la formation

Ce parcours s'adresse à des étudiants titulaires : • d’une licence en informatique • d’une licence en mathématiques et informatiques appliquées aux sciences humaines et sociales

Compétences

Concevoir et analyser les systèmes d'information.
Manager les systèmes d'information.
Analyser les données.
Gérer les projets informatiques.
Contrôler et sécuriser les systèmes d'information.
Communiquer en entreprise.

Débouchés de la formation

Le parcours informatique décisionnelle vise à préparer les étudiants à :

Des métiers de cadres en ingénierie des SIC,
Des fonctions d'encadrement, d’organisation et de gestion proche de la DSI (Direction des Systèmes d’Information),
Des métiers nouveaux tels que responsable de projet métier, urbaniste de SI, ingénieur des besoins, facilitateur de projets d’ingénierie des besoins, consultant en conduite du changement, assistant au management de la connaissance, contrôleur de gestion DSI.

Quelques exemples de métiers couramment occupés par les diplômés :

Métiers centrés sur les SI : Architecte fonctionnel, Auditeur informatique, Conseil et assistance à maîtrise d’ouvrage, Consultant en SI Gestionnaire de SI, Responsable du management de la DSI, Urbaniste des SI…

Métiers centrés sur la technique et les technologies : Administrateur de bases de données, Administrateur d’outils ingénieur déploiement logiciel, Architecte technique, Assistant au management de la connaissance, Expert méthodes et outils, Expert en technologie Internet, Architecte technique, Ingénieur d’exploitation, Ingénieur des besoins, Intégrateur d’application, Paramétreur ERP …

Métiers centrés sur l’organisation de l’entreprise : Chef de projet MOE, Chef de projet MOA, Consultant en conduite du changement, Responsable de service fonctionnel de la Direction des SI (Contrôle de gestion, ressources humaines, logisticien), Responsable d’entité informatique, Responsable de projet Métier…

Programme

Le semestre 1 renforce les apprentissages en ingénierie des systèmes d'information, de gestion de bases de données et en management des organisations acquis lors d'une L3 informatique parcours MIAGE.

Matières	ECTS	Cours-TD
Bases de Données avancées	5	21
Bases de Données avancées ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TD : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur :
Statistiques	2.5	52.5
Statistiques Langues d’enseignement : FR ECTS : 2.5 Détail du volume horaire : Cours TD : 52.5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Thomas LAVERGNE, MCF en informatique, LRI. Déroulement et organisation pratique : 14 séances de cours / TD autour d'exercices et de mises en application. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le programme s'articule autour de : - Tests statistiques : tests sur la moyenne, la variance, la fréquence, test du Khi-deux, de normalité, d'indépendance de deux caractères, tests non paramétriques - Analyse : chronologique, stochastique. Prérequis : Cours de probabilités de L3 MIAGE. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier. Lieu(x) : ORSAY

Matières	ECTS	Cours-TD	Cours-TP
Développement des Systèmes d'information décisionnels	5	26.3	21
Développement des Systèmes d'information décisionnels Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TD : 26.3 Cours TP : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Juba NAIT-ABDESSELAM, chargé de cours. Déroulement et organisation pratique : Il s'agit de 14 séances de cours/TD et de cours/TP. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le but de l'enseignement est de permettre l'acquisition des outils techniques et méthodologiques nécessaires pour concevoir des systèmes d'information après leur analyse et l'expression des besoins. Cette UE permet à l'étudiant d'évaluer le niveau de performance des SI et leur impact sur l'organisation, puis de devenir force de proposition pour la définition des solutions techniques adéquates à l'évolution des SI. Prérequis : Introduction au management des SI en L3 MIAGE. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Décembre. Lieu(x) : ORSAY
Management des systèmes d'information	2.5	26.3
Management des systèmes d'information Langues d’enseignement : FR ECTS : 2.5 Détail du volume horaire : Cours TD : 26.3 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Mondher FEKI, MCF en gestion, EA RITM Yves BLAKE, ancien chef d'entreprise dans la BI. Déroulement et organisation pratique : Enseignement magistral interactif, méthode des cas, apprentissage par problèmes, etc. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le but de cet enseignement est de développer une compréhension des principaux problèmes posés par l’introduction des technologies et des systèmes d’information dans les organisations ainsi que des différents types de solutions pour les résoudre. Cet enseignement vise à présenter les différents usages des SI et les différents aspects du management des SI dans les organisations. Il s’articule autour de : -L’usage des systèmes d’aide à la décision : les outils d’aide à la décision, l’intelligence artificielle, … -L’usage des systèmes d’aide à la communication : les modèles de la communication, les applications de la communication, … -L’usage des systèmes d’aide à la gestion des connaissances : les modèles de la gestion des connaissances, les outils de management des connaissances, … -La gestion stratégique des SI : le SI comme ressource stratégique, l’alignement stratégique des SI, la gestion de l’externalisation, … -L’animation des SI : la contribution du SI à la performance, les utilisateurs des SI, l’organisation de la fonction SI, …. Prérequis : Ce cours nécessite une connaissance générale des technologies de l’information et des systèmes d’information des organisations, notamment les enjeux des TI et des SI, les composantes, les dimensions, les différents types de SI et leurs fonctions dans l’organisation. Plus spécifiquement, les étudiants doivent connaître : -Qu'est-ce qu'un système d'information d'organisation? -Les composantes, les fonctions et les dimensions du SI ? -Les différents types de SI -Les principales applications des SI : ERP, CRM, SCM, …. Bibliographie : -Reix R., Fallery B., Kalika M. et Rowe F. (2016), Systèmes d'information et management, 7ème édition, Vuibert. -Laudon K. et Laudon J. (2017), Management des systèmes d'information, 15ème édition, Pearson. - Soutenain J.F., Balny D., Echeviller J.L., M. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Novembre - Décembre - Janvier - Février. Lieu(x) : ORSAY

Matières	ECTS	Cours-TD	Cours-TP
Finance	5	52.5
Finance Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TD : 52.5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Serge EDOUARD, MCF en gestion, EA RITM Laurence MOUCHARD, IGR, UFR Sciences. Déroulement et organisation pratique : Ce sont des cours/TD permettant aussi d'encadrer des mini projets applicatifs. Le premier projet porte sur l'évaluation financière d'une entreprise Le second projet prote sur la gestion d'un portefeuille de titres financiers virtuels. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Ce cours abordera à la fois la finance d'entreprise, notamment au travers des critères de choix des investissement la valorisation des entreprises, et la finance de marché, notamment la gestion de portefeuille. Le point de départ est donc les critères de choix d'investissement au sein d'une entreprise (valeur actuelle nette, taux de rentabilité interne, taux de rentabilité relative, délai de récupération d capital investi ...) en cohérence avec les modalités de leur financement. Il s'agira ensuite de valoriser l'entreprise comme un portefeuille de projets d'investissement. Plusieurs méthodes seront abordées : méthodes patrimoniales (actif net comptable corrigé, capitaux permanents nécessaires à l'exploitation), méthodes par les comparables (Price Earning Ratio, multiples d'exploitation) et les méthodes de valorisation par les flux de revenu futurs (dividend discount model, free cash-flows, economic value added). Enfin, une introduction à la finance de marché, par la gestion de portefeuille, sera faite. Prérequis : Eléments de comptabilité financière (analyse du compte de résultat, du bilan) et d'analyse financière (soldes intermédiaires de gestion, bilan fonctionnel, rentabilité). Bibliographie : Pierre Vernimmen (2019), Finance d'entreprise 2020, Dalloz. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Décembre. Lieu(x) : ORSAY
Stratégie d'entreprise	5		42
Stratégie d'entreprise Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TP : 42 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Frédérique BLONDEL, MCF en gestion, EA RITM. Déroulement et organisation pratique : 14 séances e 3h de cours / TD autour d'études de cas d'entreprise. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Ce cours aborde les la théorie et les pratiques stratégiques des entreprises : croissance interne (internalisation, innovation ...) et croissance externe (alliance, fusion et acquisition). Prérequis : Connaissance de l'environnement économique et juridique de l'entreprise. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Janvier - Mai. Lieu(x) : ORSAY

Matières	ECTS	Cours	TD	TP	Cours-TD	Cours-TP	TD-TP	A distance	Projet	Tutorat
Anglais	5
Anglais ECTS : 5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur :

Le semestre 2 vise à permettre aux étudiants de travailler, en équipe et en mode projet, des projets informatiques. Il vise aussi à la professionnalisation avec la soutenance du rapport d'activités de l'apprentissage en entreprise.

Matières	ECTS	Cours-TD	Cours-TP	TD-TP
Interaction Design and Previsualization	2.5		21
Interaction Design and Previsualization Langues d’enseignement : FR ECTS : 2.5 Détail du volume horaire : Cours TP : 21 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Kim NGUYEN, MCF en informatique, LRI. Déroulement et organisation pratique : Cours / TP. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Apprentissage des méthodes et langages pour la programmation Web (php, python). Prérequis : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Janvier - Février. Lieu(x) : ORSAY
Recherche opérationnelle	5	52.5
Recherche opérationnelle Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TD : 52.5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : LISSER Abdel, professeur des universités en informatique, LRI. Déroulement et organisation pratique : L’UE est composée de 21 heures de cours, et de 21 heures de TD dont 4 heures de TP. L’évaluation est basée sur un partiel à mi-parcours et un examen final. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L’UE Recherche Opérationnelle offre une formation approfondie sur les techniques et les concepts de modélisation utilisés pour analyser et concevoir des systèmes complexes. Elle fournit une introduction aux domaines techniques et professionnels nécessaires pour les futurs gestionnaires/informaticiens. La base de cette UE est le développement des compétences de base en recherche opérationnelle qui fournissent les outils fondamentaux utilisés dans le domaine. Des techniques d'analyse et des progiciels informatiques seront utilisés pour résoudre les problèmes rencontrés par les chefs d'entreprise dans les environnements décisionnels. Cette UE vise à initier les étudiants à l’utilisation de méthodes et techniques quantitatives pour la formulation de modèles et applications utilisés pour résoudre des problèmes de décision d’entreprise. Le plan de l’UE est le suivant : •Programmation linéaire : algorithmes primal et dual du simplexe, dualité, conditions de complémentarité. •Théorie des jeux et programmation linéaire : jeux à somme nulle, équilibre de Nash. •Formulations et relaxations en optimisation combinatoire. •Problèmes de chemins et de flots. •Métaheuristiques et apprentissage en optimisation combinatoire. •Programmation dynamique. •Méthodes de Branch and Bound. Prérequis : Introduction à l’algèbre linéaire. Introduction au calcul matriciel. Cours d’algorithmique de Licence d’informatique. Bibliographie : M. Minoux, Programmation mathématique : théorie et algorithmes, Lavoisier, 2007.M. Minoux et M. Gondran, Graphes et algorithmes, Lavoisier, 2009. A. Billionnet, Optimisation discrète, Dunod, 2007. G.B. Dantzig, Linear programming and extensions, Princeton Landmarks in mathematics, 2016. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Janvier - Février - Mars. Lieu(x) : ORSAY
TER-projet informatique	2.5			26.3
TER-projet informatique Langues d’enseignement : FR ECTS : 2.5 Détail du volume horaire : TP/TD : 26.3 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : NGUYEN Kim, MCF en informatique, LRI. Déroulement et organisation pratique : Séances de TP et de tutorat pour encadrer les différentes équipes. Les projets font l'objet d'une présentation orale et d'une démonstration à la fin. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Développement d'un site Web autour de la communication institutionnelle en mode équipe-projet. Prérequis : UE Programmation Web. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Mars - Avril - Mai. Lieu(x) : ORSAY

Matières	ECTS	Cours-TD	Cours-TP
Gestion de projets informatiques	5	52.5
Gestion de projets informatiques Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TD : 52.5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Mondher FEKI, MCF en gestion, EA RITM Anne-Catherine LETOURNEL, IGR, LRI. Déroulement et organisation pratique : Enseignement magistral interactif, exercices pratiques, méthode des cas, apprentissage par problèmes, …. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Les objectifs de cet enseignement sont de faire connaître les fondamentaux de la gestion de projet, de présenter les méthodes classiques et les méthodes agiles dédiées aux projets informatiques et de décrire les différentes techniques utilisées. La finalité de cet enseignement est de donner les outils et les bonnes pratiques pour réussir un projet informatique en prenant en considération ses caractéristiques intrinsèques et le contexte dans lequel il est conduit. L’enseignement s’articule autour de : -Les fondamentaux de la gestion de projet : définitions, caractéristiques, types de projets, cycle de vie du projet, structure organisationnelle d’une équipe projet. -La structuration et la planification du projet : techniques de découpage de projets, techniques de planification et d'ordonnancement. -La gestion du contenu du projet : analyse fonctionnelle, spécification technique, élaboration du cahier des charges. -La gestion économique du projet : estimation et pilotage des coûts. -La gestion des risques du projet : identification, analyse, traitement et pilotage des risques projet. -La gestion agile des projets : principes et bénéfices des méthodes agiles, la démarche SCRUM. -Le pilotage de projet : surveillance du projet, maîtrise de l’avancement, reporting et clôture du projet. Prérequis : Aucun. Bibliographie : -Aïm R. (2018), La gestion de projet, 6ème édition, Gualino Editeur. -Englender O. et Fernandes S. (2017), Manager un projet informatique : comprendre pour faire les bons choix tout au long du projet, 4ème édition, Eyrolles, Paris. -Guérin B.A. (2015),. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Janvier - Février - Mars - Avril - Mai. Lieu(x) : ORSAY
Sécurité des Systèmes informatiques	5		42
Sécurité des Systèmes informatiques Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TP : 42 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : SOUFFLET Giles, IGR, UFR Sciences MALMARTEL frédéric, expert en sécurité des SI,. Déroulement et organisation pratique : Alternance de cours théoriques et d’exercices ou cas pratiques soit sous la forme d’une première partie théorique suivie d’une partie pratique soit sous forme de cours et TD sur une séance complète pour les travaux pratiques plus complexes. Les exercices pratiques sont réalisés sous système Windows ou linux avec droits d’administrateur. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Le but de cette UE est de présenter les techniques permettant d'assurer l'intégrité et la confidentialité des données ainsi que la disponibilité des systèmes d'informations. Elle permet d’acquérir de bonnes pratiques applicables en matière de sécurité, pour la gestion du risque informatique et pour la protection des données personnelles. Elle présente les outils disponibles dans le domaine de la sécurité informatique. L’enseignement s’articule autour des thèmes suivants : Normes ISO, règlement RGPD, principaux acteurs institutionnels, méthodes et bonne pratiques ITIL. Cryptographie symétrique et asymétrique. Contrôle d’accès, authentification, mécanismes de contrôle d'accès. Chiffrement et système de fichiers. Sécurité des réseaux, https, tunnels Virtual Private Network, pare-feu. Attaques et détection d'intrusion. Prérequis : Bonne connaissance des protocoles réseau TCP/IP, adresse et gestion des ports TCP et UDP. Connaissance minimale sur les commandes Linux et la gestion de fichiers. Bibliographie : [Management de la sécurité de l’information Alexandre Fernandez-Toro ISBN 978-2_212_12218-3 Protection des données personnelles dans le système d'information Guillaume Piolle 1 1 CIDRE - Confidentialité, Intégrité, Disponibilité et Répartition CentraleSupélec, Inria Rennes – Bretagne Atlantique , IRISA-D1 - SYSTÈMES LARGE ÉCHELLE Cryptographie Théorie et pratique Douglas Stinson isbn 2-7117-4800-6 Architecture PKI et communications sécurisées Jean-Guillaume Dumas Pascal Lafourcade Patrick Redon ISBN 987-2-10-072615-8. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Février - Mars - Avril - Mai. Lieu(x) : ORSAY

Matières	ECTS	Cours	TD	TP	Cours-TD	Cours-TP	TD-TP	A distance	Projet	Tutorat
Contrôle de gestion	5				52.5
Contrôle de gestion Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Cours TD : 52.5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Jean-Gilles MBIANGA, MCF en gestion, EA RITM Nadege TAILLARD, PRAG en économie-gestion. Déroulement et organisation pratique : Cours théoriques avec des applications pendant le cours, suivis d’exercices et de cas en TD. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : Ce cours vise à présenter les principaux outils dont dispose le contrôle de gestion pour piloter les organisations et évaluer leurs performances. Il s’intéresse au préalable aux structures, aux systèmes de contrôle et à leurs déterminants, puis à la gestion prévisionnelle.. La première partie du cours sera consacrée à une rapide présentation du contrôle de gestion et un rappel des différentes notions et concepts de coûts (coûts pertinents, coûts partiels, coûts complets selon la méthode ABC versus la méthode des centres d’analyse, etc.). On s’intéressera ensuite à la structure des organisations et aux enjeux de leur découpage en centres de responsabilité ; et aux mécanismes de coordination utilisés pour évaluer leurs performances (prix de cession interne, analyse de rentabilité, etc.). La seconde partie du cours mettra l’accent sur la gestion prévisionnelle et sur le contrôle budgétaire. Les différents budgets (budget des ventes, budget de production, budget de trésorerie, budgets prévisionnels de synthèse) seront examinés à cette occasion. La compréhension et la familiarisation des étudiants à l’élaboration de budgets, des reportings et des tableaux de bord à l’aide d’outils informatiques seront les objectifs visés dans cette seconde partie. Prérequis : Avoir suivi un cours de comptabilité analytique ou d’analyse des coûts au préalable. Bibliographie : - Françoise Giraud, Philippe Zarlowski : « Les fondamentaux du contrôle de gestion : principes et outils », 2016. Pearson Edition. - Caroline Selmer, « Concevoir le tableau de bord : Méthodologie, outils et exemples », 4e édition, 2015. Editions Dunod. -. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier. Lieu(x) : ORSAY

Matières	ECTS	Cours	TD	TP	Cours-TD	Cours-TP	TD-TP	A distance	Projet	Tutorat
Synthèse de l'apprentissage	5									5
Synthèse de l'apprentissage Langues d’enseignement : FR ECTS : 5 Détail du volume horaire : Tutorat (dont suivi de stage) : 5 Modalités d'organisation et de suivi : Coordinateur : Equipe pédagogique : Serge EDOUARD, MCF en gestion, EA RITM Mondher FEKI, MCF en gestion, EA RITM. Déroulement et organisation pratique : Alternance en entreprise : 4 semaines à l'université puis 4 semaines en entreprise de septembre à juin. Objectifs pédagogiques visés : Contenu : L'UE Synthèse de l'apprentissage évalue le travail fait en entreprise par l'étudiant au travers de deux livrables: 1) Un rapport d'activités portant sur les missions réalisées en entreprise et un bilan personnel des apprentissages 2) Un exposé oral de ce mémoire et une discussion avec le jury composé d'enseignants de la formation, d'un représentant du CFA et de l'entreprise d'accueil. Prérequis : Aucun. Période(s) et lieu(x) d’enseignement : Période(s) : Aout - Septembre - Octobre - Novembre - Décembre - Janvier - Février - Mars - Avril - Mai - Juin - Juillet. Lieu(x) : ORSAY

Modalités de candidatures

Période(s) de candidatures pour les candidats éligibles à la plateforme MonMaster

Une phase complémentaire est ouverte du 25 juin au 31 juillet 2024 sur la plateforme MonMaster

Période(s) de candidatures pour la plateforme INCEPTION

Du 22/03/2024 au 20/04/2024

Les dates indiquées ci-dessus sont uniquement valables pour la plateforme Inception. Les candidats qui dépendent de la plateforme MonMaster ne sont pas concernés.
Pour connaître la plateforme sur laquelle vous devez candidater, vous trouverez plus de renseignements sur la page Candidater à nos masters.

Pièces justificatives obligatoires pour la plateforme INCEPTION

Lettre de motivation.
Tous les relevés de notes des années/semestres validés depuis le BAC à la date de la candidature.
Curriculum Vitae.

Pièces justificatives facultatives pour la plateforme INCEPTION

Attestation de français (obligatoire pour les non francophones).
Descriptif détaillé et volume horaire des enseignements suivis depuis le début du cursus universitaire.
Dossier VAPP (obligatoire pour toutes les personnes demandant une validation des acquis pour accéder à la formation) https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/formation-continue/validation-des-acquis-de-lexperience.
Document justificatif des candidats exilés ayant un statut de réfugié, protection subsidiaire ou protection temporaire en France ou à l’étranger (facultatif mais recommandé, un seul document à fournir) :
- Carte de séjour mention réfugié du pays du premier asile
- OU récépissé mention réfugié du pays du premier asile
- OU document du Haut Commissariat des Nations unies pour les réfugiés reconnaissant le statut de réfugié
- OU récépissé mention réfugié délivré en France
- OU carte de séjour avec mention réfugié délivré en France
- OU document faisant état du statut de bénéficiaire de la protection subsidiaire en France ou à l’étranger.

Contact(s)

Responsable(s) de la formation

Serge EDOUARD - serge.edouard@universite-paris-saclay.fr

Secrétariat pédagogique

Clara DODIN - cdodin@cfa-afia.fr

Jerez-Caisabanda Audrey - audrey.jerez-caisabanda@universite-paris-saclay.fr