Journée Initiatives Pédagogiques 2020- 2021
JIP 2020-2021 :
adapter ses pratiques au contexte actuel ou les transformer ?
Mercredi 10 février 2021
Les inscriptions sont closes
La journée Initiatives Pédagogiques JIP 2020-2021 organisée par l’Université Paris-Saclay se tiendra le mercredi 10 février 2021.
Notre thème cette année est : Comment la pandémie actuelle questionne nos enseignements et dans quelle mesure s’opère une transformation vers l’hybridation ?
Bernadette Charlier, Professeure, Directrice du Centre de didactique universitaire, Doyenne de la Faculté des lettres et des sciences humaines à l’Université de Fribourg (Suisse) sera notre experte invitée.
Comme chaque année cette 6ème édition contribuera à valoriser et diffuser des pratiques enseignantes, et constituera un espace convivial d'échanges et de réflexions inter-établissements autour des pratiques pédagogiques.
Cette journée, qui se déroulera en distanciel, s’adresse à la communauté concernée par la pédagogie : enseignants, enseignants-chercheurs de toutes disciplines, novices ou confirmés, ingénieurs et conseillers pédagogiques, responsables de formation, étudiants, … Suite à ce temps de découverte, de réflexion et de rencontres avec les collègues chacun aura pu nourrir sa pratique et repartira avec de nouvelles idées.
Programme
| 8h45 | Accueil en salle virtuelle plénière |
| 9h00 | Ouverture de la journée, exploration autour du thème |
| 9h45 | Webinaire Bernadette Charlier: Comment la pandémie actuelle questionne nos enseignements et dans quelle mesure s’opère une transformation vers l’hybridation ? |
| Pause et échanges | |
| 11h30 | Informations Innovation Pédagogique Paris-Saclay ; présentations flash initiatives |
| 12h15 | Pause déjeuner |
| 14h00 | Reprise de la JIP en salle virtuelle plénière |
| 14h15 | Village pédagogique 1 : rencontres et échanges avec des porteurs d'initiatives |
| 15h00 | Ateliers et retours d'expériences thématiques : au choix des participants (voir liste, formulaire d'inscription) |
| Pause et échanges | |
| 16h30 | Village pédagogique 2 : rencontres et échanges avec des porteurs d'initiatives |
| 17h15 | Clôture et synthèse de la journée |
| 17h40 | Fin |
Ateliers et retours d'expériences thématiques
- A1 : L'activité Théâtre forum : pour quels objectifs ?
- A2 : Renforcement de l'apprentissage par la conception de jeu sérieux pour la simulation
- A3 : Retours d'expériences sur le dispositif d'accompagnement des enseignants à l'hybridation - Faculté de Médecine et sur le SPOC Formation de formateurs en Santé
- A4 : Enseigner au format comodal : les bonnes pratiques
- A5 : Bien-être et réussite étudiante
- A6 : Un "contrat d’apprenance" pour favoriser la montée en compétences de chaque apprenant vers un projet professionnel ciblé : dispositif pédagogique mis en place dans le cadre du projet HILL (Hybrid Innovative Learning Lab)
- A7 : Comment accompagner des étudiants en classe inversée par groupe à distance ?
- A8 : Comment briser la glace quand on enseigne en distanciel ?
- A9 : "Mes étudiants décrochent"
- A10 : Mobilité virtuelle, l’international à portée de click
- A11 : Une summerschool on line pour préparer les étudiants internationaux.
- A12 : Quelles sont les bonnes pratiques pour que mon cours soit accessible au plus grand nombre ?
contact : JIP@universite-paris-saclay.fr
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