M1 Ingénierie des réseaux et des systèmes – Voie alternance-apprentissage

La suite de protocoles de communication TCP/IP et les applications associés sont devenus les standards pour l'interconnexion des réseaux et des services informatiques. L'objectif de ce module est d'analyser avec les étudiants l'architecture des réseaux TCP/IP (Internet, Intranet, Extranet) et d'étudier les algorithmes, les protocoles et les services de communications associés. Cet enseignement est complété par des travaux dirigés et un projet logiciel réalisé en équipe. Ce module nécessite d'avoir suivi l'UE 1 : Architectures des réseaux.
L'enseignement comporte les points suivants :
- Vue globale de l'architecture TCP/IP et du réseau INTERNET
- Le protocole Internet (IP) version 4 et version 6
- Routage IP inter et intra domaine : RIP, OSPF, BGP
- Protocoles de transport temps réel et non temps réel : TCP, UDP et RTP
- Les principales applications TCP/IP : DNS, DHCP, FTP, Web, Telnet, Email
- Programmation réseau TCP/IP : les sockets
- Introduction aux architectures IP avancés :Sécurité, Qualité de services, Multicast et Commutation IP.
-Réalisation d'un projet.

Septembre - Décembre.

Saint Quentin en Yvelines

Le cours aborde deux points essentiels de la sécurité :
la sécurité des échanges et la sécurité des accès.
les techniques d'authentification (Radius, ..), l
es méthodes de cryptage et les distributions de clés (PKI).
les techniques de filtrage mis en place sur les accès
le concept d'accès liste.

Septembre - Décembre.

Saint Quentin en Yvelines

L'objectif de ce module est :
1 - d'étudier les systèmes d'exploitation Unix et Windows en particulier dans les domaines de la gestion des E/S, des buffers, des mécanismes de communication et les notions de client-serveur.
2 – d'acquérir (ou solidifier) des connaissances de bases nécessaires à tout ingénieur en informatique en matière de gestion de données, à savoir : la conception de bases de données, les fonctionnalités des SGBD, les modèles de données et langages d'interrogations de SGBD (Algèbre, SQL, Spathe, XQuery, avec un focus particulier sur SQL). Un panorama actualisé des SGBD existants sera aussi présenté en fin de session. A l'issue de ce module, l'apprenti devrait avoir acquis le minimum requis pour interagir avec un SGBD.

Septembre - Janvier.

ORSAY

En groupe de 16 maximum, l'entraînement à l'oral sera intensifié : exercices de compréhension, prise de notes, présentations orales individuelles (préparées), débats, négociations.
Anglais général et anglais de spécialité seront équilibrés. Les étudiants étant pour la plupart déjà familiarisés avec le vocabulaire de l'informatique, on ne se limitera pas à celui-ci mais on tentera plutôt de progresser pour faire de l'anglais un outil efficace de communication, par exemple par des simulations : jeux de rôle, études de cas, correspondance… en relation avec le monde du travail et la culture d'entreprise.
La grammaire sera enseignée de façon ponctuelle, bien que soient systématiquement révisés les temps, les verbes, les formes modales, et certaines formes de syntaxes complexes.
L'accent est mis sur les applications pratiques dans un contexte précis et réaliste, plutôt que sur des exercices abstraits.

Septembre - Janvier.

ORSAY

Rappel et mise à niveau en Mathématiques
Probabilités
Statistiques
Processus et chaînes de Markov
Langages C.

Septembre - Décembre.

Saint Quentin en Yvelines

L'objectif de ce module est d'apporter aux étudiants les savoirs nécessaires (Meilleures Pratiques IT) à l'ingénierie des systèmes d'information et à développer leurs compétences pour faire face aux multiples situations rencontrées dans la conduite de projets : situations d'ingénierie, de management, de relations entre maîtrise d'œuvre et maîtrise d'ouvrage, de conduite de groupe, de résolution de conflits, de comportement professionnel, etc.. il met l'accent sur le savoir-être autant que sur le savoir-faire. Il vise à développer chez les étudiants un comportement mûri et une plus grande autonomie visant comme cible à moyen terme les métiers du conseil. La méthodologie appliquée est celle d'ITIL où les étudiants sont préparés pour passer éventuellement la certification ITIL intitulé "La gestion tout au long du cycle de vie".

Septembre - Janvier.

ORSAY

Les concepts de base des transmissions télécoms
Architecture du RTC
Les réseaux à relais de trames
le réseau ATM
Les réseaux d'accès
Les réseaux de cœur
La signalisation.

Décembre - Juin.

Saint Quentin en Yvelines

L'objectif de ce module est de permettre aux étudiants d'évaluer quantitativement les architectures de communication informatique et télécoms. Les points suivants seront abordés :
. analyse des spécificités des différentes architectures des réseaux informatiques et télécoms
. notion de qualité de service
. localisation et caractérisation des paramètres des points faibles des architectures
. outils et méthodologie de modélisation
. résolution de cas typiques.

Décembre - Juin.

Saint Quentin en Yvelines

Ce module présente, dans le cadre de la supervision des réseaux vitalisés, les différents types d'audits d'architectures d'applications rencontrés dans les réseaux : les techniques Client/serveur et les architectures distribuées (Linux, Windows). Les principes généraux des audits et les principes des architectures distribuées sont détaillés. Un exercice général (Pentest) réalisé au fur et à mesure tout au long du module, permet concrètement de mettre en pratique les concepts théoriques, dans une situation quasi-réelle d'audit de sécurité. A la fin de ce module les participants ont acquis les prérequis pour passer la certification CEH et CCNA sécurité (CISCO). Un cas pratique d'entreprise permet de mettre en place la conception et la supervision d'une architecture réseau virtuel selon une méthodologie utilisée en entreprise.

Janvier - Juin.

ORSAY

L'objectif de ce module est :
1 - de permettre de mieux appréhender le fonctionnement d'une entreprise à partir des techniques de développement personnel, de communication orale et écrite et du travail de groupe. Le cours aborde les points suivants : l'organisation économique et juridique, la communication, les mutations de l'entreprise à l'heure des réseaux informationnels (Cyber-droit) et les nouveaux modes de travail (droits et temps de travail). La simulation de la réalisation d'un projet en entreprise permet de montrer les différentes composantes du travail en équipe au sein d'une entreprise : A partir d'un cas réel, les participants produisent l'analyse d'un cahier des charges, la planification, l'affectation de ressources, le suivi et la réalisation.
2 – de préparer les étudiants pour les certifications le plus représentatives de la vie professionnelle à savoir : CCNA CISCO, CCNA Security, CEH, Audite, VmWare, SQL Server (Windows).

Janvier - Juin.

ORSAY

L'objectif du cours est la connaissance du processus de conduite de réalisation d'un lot au sein d'un projet dans le domaine des services réseaux. Le cours présente les différentes techniques de conduite : l'analyse et la décomposition d'un système (WBS), la planification, l'estimation, la gestion des risques, le suivi de projet et les indicateurs._x000D_
Le module permet l'étude d'un exemple concret avec l'analyse du cahier des charges du projet d'infrastructure de communication et de déploiement applicatif (projet ensuite réalisé dans le cadre du dernier module).

Janvier - Juin.

ORSAY

Le stage en entreprise s'effectue par alternance le début du mois d'octobre et la fin du mois de septembre suivant. La restitution du travail effectué en entreprise se fait par un suivi permanent et à travers une soutenance orale et un rapport écrit.

Janvier - Juillet.

ORSAY