Financement de Projets par l'OI SCult

Appel à projets 2024

L'Objet interdisciplinaire Sciences et cultures : Sociétés de la connaissance et médiations des savoirs (OI SCult) lance son appel à projets 2024.

• Cible : doctorants, jeunes chercheurs, et enseignants chercheurs des laboratoires associés à l’OI
• Montant maximal financé : 5 000 € par projet subventionné
• Objectif : encourager la  synergie entre laboratoires de l’Université Paris-Saclay, et privilégier la pluridisciplinarité
• Calendrier :
  • soumission d'ici jeudi 16 mai 2024 - retour vendredi 22 mai - fin du financement mardi 31 décembre 2024
  • puis au fil de l'eau jusqu'en fin d'année 2024 avec fin de financement mercredi 31 décembre 2025

 Actions éligibles au financement :

• Organisation d’évènements : séminaires, workshops, journées d’études, colloques, …
• Aide à la recherche de terrain : transcriptions, déplacements et opérations de collecte de données
• Aide à la diffusion : publication, traduction ou à des projets de vulgarisation des savoirs
• Aide à la conduite de projets collectifs : émergence de projets collaboratifs

Les projets financés porteront 1 des 5 axes thématiques de l'OI SCult :

• Culture, vectrice et médiatrice des savoirs
• Médias comme filtres, relais ou prescripteurs des connaissances scientifiques
• Étude des rapports entre savoirs et pouvoirs
• Épistémologie de la connaissance, des enjeux de transmissions scolaires et universitaires des savoirs scientifiques
• Construction des savoirs, conditions matérielles et symboliques de production

En savoir davantage

• Entrée à l’université en sciences : explorer les décalages entre étudiant·es et enseignant·es »
  porté par Ghislaine Gueudet (EST, Université Paris-Saclay) pour la transcription d'entretiens du développement d'une étude exploratoire en science de l'éducation entre approche pédagogique universitaire, et didactique de disciplines scientifiques expérimentales auprès d'étudiants en licence : prestataire
• Organisation d’un workshop sur : Les comités interdisciplinaires à l’Université de Chicago et l’histoire des sciences sociales
  porté par Philppe Fontaine (ISP, ENS Paris-Saclay) pour l'étude comparative des principaux comités interdisciplinaires à l'Université de Chicago : transports, hébergements, traiteur
• Pliages, pédagogie et innovation
  porté par Anne Broise (Service de formation des enseignants, Université Paris-Saclay) pour l’intervention d'origamistes auprès d'étudiants des M2 et DIU MEEF2 Mathématiques, et la restitution sur site
• Théâtre mathématique : Une pratique artistique et pédagogique pour les professeurs-stagiaires en mathématiques 
  porté par Anne Broise (Service de formation des enseignants, Université Paris-Saclay) pour l'intervention d'ateliers de théâtre mathématiques visant à améliorer l’écoute, la prise en compte des besoins des élèves, réfléchir aux implicites des consignes matérielles ou conceptuelles, et à la posture de l’enseignant auprès des étudiants des M2 et DIU MEEF2 Mathématiques, et la restitution sur site
• Fabriquer de l’autogestion(s) en Amérique latine : Savoirs, utopies et expériences en circulation au prisme du XXe siècle
  porté par Julio Souza de Oleivrera (IDHES Evry, Université d'Evry) pour des enquêtes de terrain en Amérique d'octobre 2024 à juin 2025
• Les chorégraphies de Madonna de Brigitte Gauthier - Madonna revisitée de Bruno Agar 
  porté par Brigitte Gauthier (SLAM, Université d'Evry) pour l'édition et la publication de l'ouvrage en 2 parties 
• Mission en archives en Suisse (Lausanne et Genève) 
  porté par Florian Mathieu (EST, Université Paris-Saclay) pour consulter des archives au Centre International de Recherches sur l’Anarchisme (CIRA), la Bibliothèque et aux Archives de Genève : transport et indemnités journalières
• Capitalisme et éducation 
  porté par Esther Cyna (CHCSC, UVSQ) pour l'organisation d'un séminaire bimestriel interdisciplinaire et international 

• Paul-Claude Racamier (1924-1996) : un psychanalyste au travail 
  porté par Marc Joly, François Théron (PRINTEMPS, UVSQ) et Mario Sperenza (CESP, UVSQ) pour l'organisation d'un colloque international
• L’accueil de scientifiques d’hier et d’aujourd’hui, entre histoire globale et histoire locale : Trajectoires d'universitaires passés par Saclay 
  porté par Caroline Moine (CHCSC, UVSQ), Pascale Laborier (ISP, ENS Paris-Saclay) et Frank Georgi (IDHES Evry, Université d'Evry) pour le recrutement d'un post-doctorant pour le projet "Saclay Refuge" cofinancé par la MSH Paris-Saclay, et l'organisation des Séminaire nomade et école d'été 2025 de l'OI Scult

• Les comités interdisciplinaires à l’Université de Chicago
  porté par Philippe Fontaine (ISP, ENS Paris-Saclay) pour la co-organisation d'un Workshop avec l'ENS, CY Paris Université, London School of Economics, Chicago University et Duke University - en savoir plus -  

• Ani-Maux : Souffrances animales, Remèdes humains, Antiquité, Moyen-Age, Epoque
  porté par Evelyne Samama (DYPAC, UVSQ) pour la co-organisation du colloque par l'UVSQ et l'Université de Paris-Nanterre - en savoir plus -

• Stage rémunéré dans le cadre de l'édition en ligne de la thèse d'Yves Chevrel "Le Roman et la nouvelle naturalistes français en Allemagne, 1870-1893" 
  porté par Aurélie Barjonet (CHCSC, UVSQ) pour des indeminisations de stage d'une étudiante de Master Recherche dans le cadre de l'édition en ligne de la thèse d'Yves Chevrel de décembre 2023 à mai 2024
• Les espaces des luthiers et des dentellières de Mirecourt (Vosges) au XIXe siècle. Histoire, économie, sociologie et géographie
  porté par Florent Le Bot (IDHES Evry, Univ. Evry) pour une aide à la collecte de données sur terrains, et l'acquisition du logiciel de cartographie SIG 
• Hommage à Sabina Collet Sedola : La connaissance de l’espagnol en France aux XVIe et XVIIe siècles
  porté par Marc Zuili (DYPAC, UVSQ) et Marie-Hélène Maux (Unistra) pour l'organisation du colloque international - en savoir plus -

• Organisation des Journées Internationales de Sociologie du Travail (JIST)
  porté par Laurent Willemez (PRINTEMPS, UVSQ), et François SARFATI (CPN, Université d'Evry) pour l'organisation de la 18e édition des JIST - en savoir plus - 

• Fédérer, Animer, Booster la médiation des Sciences Humaines et Sociales sur le territoire - Enquête les SHS dans les médias (construction du portrait‐robot)
  porté par Alain Michel (IDHES Evry, Univ. Evry), Cécile Coquet-Mokoko (CHCSC, UVSQ), et Natacha Chetcuti-Orovitz (IDHES, ENS Paris-Saclay) pour conduire une enquête sur "les SHS dans les médias (construction du portrait‐robot)" - en savoir plus - 

• Le rôle joué par les organisations syndicales dans la "vague nationale des années 68"
  porté par Guillaume Genoud (IDHES Evry, Univ. Evry) pour consultation, étude d'archives et réalisation d'entretiens lors de deux déplacements nationaux
• Hommage à Wangari M. Maathai (1940-2011)
  porté par Abdoul Ba (IDHES Evry, Univ. Evry) pour l'organisation des Journées culturelles et scientifiques internationales (JCSI) - en savoir plus -

• Journée d’intégration des M1 MEEF / DIU mention 1 et mention 2 :  Ice Breaking et Sensibilisation au développement durable / fresque du climat
  porté par Catherine Berrier (SFE, Univ. Paris-Saclay) pour la formation à l'animation d'ateliers de sensibilisation sur le climat destinée aux enseignants - en savoir plus - 

• Colloque interdisciplinaire « MOT-IMAGE-SON : la création interdisciplinaire en France 1968-1983 aux confins des catégories »
  porté par Xavier Hautbois (CHCSC, UVSQ) pour l'organisation du colloque - en savoir plus - 

• Place de la littérature dans les dispositifs de formation scientifique
  porté par Laurent Bazin (CHCSC, UVSQ) pour l'organisation d'une journée d'étude et d'un workshop incluant l'invitation d'un chercheur
• Le rôle du mouvement ouvrier au tournant du XXe siècle dans la diffusion de savoirs scientifiques auprès d’un public populaire
  porté par Florian Mathieu (EST, Univ. Paris-Saclay) pour un séjour de recherche de 4 jours à Amsterdam (Pays-Bas) - en savoir plus -

• Aldebrandin-en-ligne
  porté par Maaike Van der Lugt (DYPAC, UVSQ) pour la traduction d'un texte médical du français médiéval au français moderne par une chercheuse indépendante - en savoir plus -